Konsultacje rodzicielskie polegają na rozmowie z psychologiem – terapeutą rodzinnym mającej na celu rozwój kompetencji rodziców, gdy:
- Pragną poznać metody stymulowania rozwoju swojego dziecka.
- Wychowują dziecko dwujęzyczne, w dwóch lub więcej kulturach.
- Chcieliby wesprzeć swoje dzieci w poradzeniu sobie ze zmianą w życiu, np. zmianą szkoły, miejsca zamieszkania, narodzinami rodzeństwa, rozwodem rodziców, chorobą lub śmiercią bliskiej osoby.
- Doświadczają trudności wychowawczych i chcieliby tę sytuację zmienić.
- Zachowania oraz okazywane emocje przez dziecko budzą ich niepokój.
- Dziecko ma problemy w szkole lub przedszkolu.
Celem konsultacji rodzicielskiej to:
- Uzyskanie porady psychologicznej.
- Zaplanowanie działań mających na celu wdrożenie zmian w proces wychowawczy.
- Określenie wskazań do innej formy pomocy w postaci konsultacji psychologicznej, terapii czy leczenia psychiatrycznego.
Konsultacja rodzicielska może być jednorazową formą pomocy psychologicznej, jak również mieć charakter cyklicznych spotkań (treningu) raz na 2 tygodnie w celu obserwacji wdrażanych zmian oraz rozwoju poszczególnych obszarów kompetencji rodziców, takich jak komunikacja, stawianie granic, wdrażanie konsekwencji zamiast kar, metod stymulowania rozwoju dzieci.
Czas trwania konsultacji online wynosi 50 minut. W spotkaniu może uczestniczyć jeden lub dwoje rodziców/ opiekunów.
Korzyści: Konsultacje online umożliwiają łatwy i szybki kontakt ze specjalistą przez 7 dni w tygodniu, dając szansę na uzyskanie porady, gdy tego potrzebujemy, dostosowując się do naszej dyspozycyjności, zachowując pełną dyskrecję, bez wychodzenia z domu, bez dodatkowego stresu, oszczędzając czas na dojazdy do gabinetu. Konsultacje te są szczególnie dogodne dla rodziców małych dzieci z ograniczoną dyspozycyjnością, łączących obowiązki rodzinne z pracą, mieszkających za granicą lub w miejscu, gdzie dostęp do specjalist jest ograniczony.
Kim jest konsultant rodzinny w eKonsultacje?
Konsultacje prowadzi psycholog - rodzic, łączący wiedzę i doświadczenie w obszarze terapii systemowej rodzin, dwujęzyczności, stymulowania rozwoju poznawczego dzieci, poznawczo-behawioralnego treningu rodzicielskiego stosowanego w profilaktyce zaburzeń zachowania dziecka, zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży, a także ochrony praw dziecka, posiadający 6-letnie doświadczenie w pracy z dwujęzycznymi dziećmi i młodzieżą. Aktualnie w trakcie 2- letniego szkolenia psychoterapii poznawczo-behawioralnej dzieci i młodzieży.